Broadcasting live and free the first session of the Mexican Global Education Dialogues: The role of Higher Education in the democratization of productivity: developing graduates to drive economic growth
Transmitiendo en vivo y sin costo la primer sesión de los Diálogos por la Educación Global en México: El papel de la educación superior en la democratización de la productividad: desarrollando graduados para impulsar el crecimiento económico.
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Across the world, economic growth is driven by highly skilled workforces. To achieve this, governments are investing heavily in producing more graduates. Yet there is little guarantee that this will result in a highly skilled workforce. In reality, many young people completing tertiary and postgraduate education still lack the skills to contribute to economic growth. Countries continue to face huge skills gaps, graduates face unemployment and industry, unable to find the skills and knowledge it needs at home, buys in expertise and research from elsewhere.
Por todo el mundo, el crecimiento económico se produce por trabajadores altamente calificados. Para lograr esto los Gobiernos están invirtiendo en la producción de más egresados. Sin embargo, hay pocas garantías de que esto se traducirá en una fuerza laboral altamente calificada. En realidad, muchos jóvenes que terminen la educación superior aún carecen del nivel de competencia necesario para contribuir al crecimiento económico. Los países siguen enfrentando la disparidad en experiencia y habilidades laborales, los egresados de los sistemas educativos se enfrentan al desempleo y la industria es incapaz de encontrar los niveles de competencia y conocimientos necesarios localmente, por lo que adquiere conocimientos e investigación de mercados externos
So whose fault is this? Governments, institution and industry must all share responsibility. A skilled and productive workforce requires all three to contribute to graduate and vocational programmes. But how effectively can they work together?
Pero, ¿de quién es la culpa? Los Gobiernos, instituciones educativas e industria deben compartir la responsabilidad. Una fuerza laboral altamente calificada y productiva requiere que estas tres instancias contribuyan a los programas de formación profesional. ¿Pero hasta qué nivel pueden trabajar juntos?
Experts on the day will debate what strategies, frameworks and models will support co-operation between Governments, institution and industry.
Expertos en la materia debatirán acerca de las estrategias, marcos de referencia y modelos que podrán apoyar la cooperación entre los Gobiernos, las instituciones educativas y la industria.
Host: Alfonso Pompa, Rector, ITSEM, MX
Anfitrión: Alfonso Pompa, Rector de la Zona Metropolitana de la Ciudad de México, ITESM.
Chair: Lena Milosevic, Country Director, British Council, MX
Moderadora: Lena Milosevic, Directora del British Council México
Panelists:
Simon Perryman, Executive Director, UK Commission for Employment and Skills, UK
Flora Patricia Martinez-Cranss, Undersecretary for Labour and Productivity, STPS, MX
Professor Bob Cryan, Vice Chancellor, University of Huddersfield, UK
Marco Serrato, Director for Executive Education, ITESM, MX
Panelistas:
Simon Perryman, Director Ejecutivo de la Comisión de Empleo y Habilidades para el Trabajo del Reino Unido
Flora Patricia Martinez-Cranss, Subsecretaria del Trabajo y Productividad Laboral, STPS, México.
Bob Cryan, Vicerrector de la Universidad de Huddersfield, Reino Unido
Marco Serrato, Director de Educación Ejecutiva, ITESM, México
For more information about the webinar visit http://ihe.britishcouncil.org/education-dialogues
Para más información acerca del webinar visite el sitio: http://ihe.britishcouncil.org/education-dialogues